Підготовка до контрольної роботи "ПРИРОДА І ЛІТЕРАТУРА"  

Підготовка  до контрольної роботи  за темою «Природа і людина»

 

1.             «Згадай»  

Що  таке епітет? 

 

 

Випиши з поданих слів епітети:

верховини гірські,  земля зростила,  горна земля, робоче плем’я бджіл, хижий звір, сплять верховини,  сон пойняв

 

 

2.             Вікторина–бліц  

А

 Зображення картин природи  -  це…

 

 

Б

Види мистецтва, в яких зустрічається пейзаж – це…

 

 

В

Які поети й письменники писали твори про природу  - це…

 

 

3.             Турнір запитань і відповідей

1

Хто є головним героєм оповідання «Лобо»? 

 

2

Яким він зображений у казках, байках?  

 

3

Що про  нього написано як представника класу ссавців. 

 

 

4.        Зробіть аналіз  вірша Й. В. Ґете «Нічна пісня подорожнього» 

На всі вершини

Ліг супокій…

Вітрець не лине

В імлі нічній.

Замовк пташиний грай.

Не чути шуму бору.

Ти теж спочинеш скоро, –

Лиш зачекай.

Визначте тему вірша

 

 

Який настрій поезії?

 

 

Який рядок з поезії Ґете підкреслює абсолютний спокій природи?

 

 

5.       «Інтерв’ю з письменником». Дай відповіді від імені Е. Сетона-Томпсона.

 Журналіст.  Розкажіть, будь ласка, про що ви мріяли у дитинстві?

 Е. Сетон-Томпсон.

 Журналіст. Як склалася ваша доля ученого-натураліста?

Е. Сетон-Томпсон.

 

6.        Розв’язання кросворда. 

 

 1. Ім’я подруги Лобо.

2. За численні наукові праці Е.Сетон-Томпсон отримав найвищу нагороду США-золоту медаль « …».

3→Країна,в якій жив і творив Е.Сетон-Томпсон.

3.↓ Велике  місто на півночі Нью-Мехіко

4.Дикий кінь.

5. Група вовків.

6. Те,що цінують звірі найбільше.

 

 7.             Робота над характеристикою. Визнач головні риси Лобо.

  

8.             «Згадай»  

Метафора – це…

 

Випиши з поданих слів метафори: верховини гірські,  земля зростила горна земля, робоче плем’я бджіл, хижий звір, сплять верховини, стрімчасті скелі, сон пойняв

 

 

 

9.             Підготувати    рекламу для читачів  «Цей твір варто прочитати!», використовуючи будь-який вивчений твір. 

 

10.    «Інтерв’ю з письменником». Дай відповіді від імені Е. Сетона-Томпсона. 

 

Журналіст. Як склалася ваша доля ученого-натураліста?

Е. Сетон-Томпсон.

Журналіст. Кто є головні герої ваших творів?

Е. Сетон-Томпсон.

 

11.             Бесіда за змістом твору «Лобо». 

1

Що ви можете розповісти про головного героя оповідання «Лобо»? 

 

 

2

Чому всі вважали Лобо наймудрішим вовком у зграї?

 

 

3

Хто така Бланка? 

 

4

Як Лобо відносився до неї? 

 

5

Згадайте, що сталося з Лобо, таким мудрим і хитрим, що він схибив? 

 

 

 

12.        Зробіть аналіз  вірша Г.Гейне «Зазвени із глибини»  

 

Задзвени із глибини

Тихої печалі,

Мила пісенька весни, –

Линь все далі й далі!

Линь, дзвени, знайди той дім,

В квітах сад зелений,

І троянду перед ним

Привітай від мене.

Визначте тему вірша 

 

 

 

Який настрій поезії? 

 

 

 

Який рядок з поезії підкреслює заклик до пробудження весни?

 

 

 

Визначте епітети, що використовує поет.

 

 

 

 

 КЛЮЧ  ВІДПОВІДЕЙ

 контрольної роботи  за темою «Природа і людина»

1.                «Згадай» 

Що  таке епітет

 

художнє означення, один із основних тропів поетичного мовлення, що дає образне змалювання, підкреслює характерну рису, визначальну рису певних предметів або явищ

 

Випиши з поданих слів епітети:

 

 

верховини гірські, 

горна земля, робоче плем’я бджіл, хижий звір

 2.                Вікторина–бліц   

А

 Зображення картин природи -

 

пейзаж.

Б

Види мистецтва, в яких зустрічається пейзаж

живопис ,музика, література

В

Які поети й письменники писали твори про природу

Сетон-Томпсон,  Г.Гейне, Й.Гете, Д.Кітс

 3.                «Інтерв’ю з письменником» 

 Журналіст. Розкажіть, будь ласка, про що ви мріяли у дитинстві?

 Е. Сетон-Томпсон. Прагнучи розгадати таємниці життя птахів і звірів, я  мріяв стати вченим-природознавцем, або, як тоді говорили, на­туралістом. Однак батько мав свої плани щодо мого майбут­нього. Помітивши здібності мої до малювання, він вирі­шив, що саме цим я  маю заробляти на життя.

 Журналіст. Як склалася ваша доля ученого-натураліста?

 Е. Сетон-Томпсон. Я ба­гато мандрував, тривалий час жив у лісах і преріях.

Зрештою я досягнув того, чого прагнув: став знаним науковцем, автором ґрунтовних праць із зоології. У Ка­наді я отримав посаду «державного натураліста», а в США мої наукові досягнення було відзначено золотою медаллю «Еліот».

 

 4.                Турнір запитань і відповідей  

1

Хто є головним героєм оповідання «Лобо»?

Вовк

 

2

Яким він зображений у казках, байках?

У  казках – злим, інколи тупим, хитрим, сильним, інколи його обдурює Лисиця, може бути несправедливим

3

Що про вовка написано як представника класу ссавців.

Вовк, вовк звичайний - хижий ссавець з родини псових, що добуває їжу самостійно активним пошуком та переслідуванням жертв. Довжина   тіла в середньому 105—160 см, хвоста — 35—50 см. Висота в плечах 80—85 см (до 1 метра). Маса звичайно 32—50 кг.

 

5.           Зробіть аналіз  вірша Й. В. Ґете «Нічна пісня подорожнього» 

На всі вершини

Ліг супокій…

Вітрець не лине

В імлі нічній.

Замовк пташиний грай.

Не чути шуму бору.

Ти теж спочинеш скоро, –

Лиш зачекай.

Визначте тему вірша

 

Опис нічної природи

Який настрій поезії?

 

Вірші викликають у читача душевний спокій, який особливо підкреслюється спокоєм природи

Який рядок з поезії Ґете підкреслює абсолютний спокій природи?

«Навкруги тиша без меж»

 

  6.  Розв’язання кросворда

 1. Ім’я подруги Лобо. (Бланка)

2. За численні наукові праці Е.Сетон-Томпсон отримав найвищу нагороду США-золоту медаль « …». («Еліот»)

3. - Країна,в якій жив і творив Е.Сетон-Томпсон. (Канада)

3.    Велике  місто на півночі Нью-Мехіко  (КУРУМПО)

4. Дикий кінь. (Мустанг)

5. Група вовків. (Зграя)

6. Те,що цінують звірі найбільше. (Воля)

 

 7.  Робота над характеристикою. Визнач головні риси Лобо.

старий сірий вовк, був надзвичайно дужим і хитрим звіром, могутній володар, ватажок зграї сірих вовків, могутній клич, гострий нюх, перевертень, деспотично панував у краї, пройдисвіт, старий вовкулака.